LGS için ‘Mind on Metotla Anlayarak Hızlı Okuma’ eğitimi ile 6. 7.8. sınıf öğrencilerinin sınavlara daha dikkatli hazırlanması, sınav süresini etkin değerlendirebilmesi, doğru okuma becerisinin artırılarak “okunan metnini kendi zihnine göre değil metne göre anlaması” amaçlanmaktadır.
Mind On Metotla ‘Çocuklar İçin Hızlı Okuma’ eğitimi ile 3. 4. 5. sınıf öğrencilerin hızlı okuması, okuduğunu anlaması, anladığını yorumlaması, aynı zamanda dikkat süresinin artışı hedeflenerek algılamasının güçlenmesi amaçlanmaktadır.
Her çocuk birbirinden farklı okuma becerilerine sahiptir. Bazı çocuklar için okuma çok kolay bir bilişsel etkinlik değildir. Eğer çocuğunuz okumayı sevmiyor, okurken yanlış yerden heceleme yapıyor, yavaş okuyor, okuduğunu anlamıyor ya da okuduğunu anlatamıyor ise her çocuğa özel olarak hazırlanan materyaller ile eğitim içeriği hazırlanarak çalışmalar planlanmaktadır.
Muhteşem geleceğinizin nasıl olmasını tercih edersiniz?
Siz bugünden yaşamayı hayal ettiğiniz şeyleri kendi evreninize alırsanız geleceğe giden yolu aydınlatmaya başlarsınız.
Mind on Metotla okuyacağımız Kürk Mantolu Madonna kitabı psikolojik bir anlatı olarak da ifade edebiliriz. Roman aslında üç ana tema etrafında şekilleniyor: Aşk, yalnızlık ve yabancılaşma…Ve her şey bir seçim! Raif mi, Maria mı? Hayatınızdaki seçimlerin önemini bir yaşam öyküsü üzerinden anlatacak bir davet…
Mind on Metot ile okuyacağımız Momo’nun hikayesiMomo, karşısındaki insanları o kadar dikkatle dinlerdi ki, onların aklına çok parlak fikirler gelirdi. Zamanı daha iyi kullanmak isteyenler için Momo zamanın sırrını anlatıyor…
Çocuklar bu kitapta yetişkinlere farklı bir gelecek gösteriyor.
Gürültünün içinde önemli şeyleri dinleme becerisini geliştiriyor.
Zaman kazandıran dostluklar için ‘Momo’ kitap kulubümde buluşalım.
Okuma bilinen bir etkinlik olsa da okuma sırasında neler oluyor, onları daha iyi bildiğimizde okuma, anlama ve algılama daha da gelişiyor.
